Этот сайт использует файлы cookies, а также производит обработку ваших персональных данных, чтобы улучшить работу сайта и ваш опыт взаимодействия с ним. Продолжение просмотра страниц сайта будет являться подтверждением Вашего согласия на использование файлов cookies и на обработку персональных данных. Более подробная информация по данным вопросам размещена на странице «Политика конфиденциальности».
Активное детство
Давайте устроим небольшое путешествие во времени
Помните свои летние каникулы? Два месяца в гостях у бабушки, смена в лагере, игры до темноты с друзьями во дворе.
— Вынеси попить!
— Если я сейчас зайду, то уже не выйду.
Конечно, детство сейчас выглядит не так, как 20 лет назад. У вашего ребенка наверняка не одна любимая игрушка на телефоне — и это нормально. Но лето по-прежнему остается летом: и когда исследовать мир, как не сейчас?
На улице теплынь. Солнце светит так, что невозможно усидеть дома. Столько всего можно сделать! Учиться плавать и кататься на гироскутере, надувать мыльные пузыри по улучшенной формуле (те, из шампуня и глицерина), устраивать ночевки в палатке и на даче.
Эксперты с нами согласны1
У веселых активностей вообще много плюсов, и дело тут не только в загаре. Детские психологи и педиатры выделяют1 четыре сферы, на которые положительно влияет летний опыт.
Безопасность
и принятие рисков
Физическое
и психическое здоровье
Социальное
и эмоциональное развитие
Обучаемость и творческие способности
Ключевое слово здесь «веселых». Многие родители ищут специальные развивающие занятия, чтобы занять чадо чем-то полезным — чего просто так носиться? И тут надо притормозить. Эксперты настаивают1, что новые связи между клетками мозга образуются в процессе свободной игры. Так что предлагаем отмотать пленку еще чуть-чуть назад и вспомнить, чем мы занимались в их возрасте.
ЭКСПЕРТЫ С НАМИ СОГЛАСНЫ1
У веселых активностей вообще много плюсов, и дело тут не только в загаре. Детские психологи и педиатры выделяют1 четыре сферы, на которые положительно влияет летний опыт.
Безопасность и принятие рисков
Физическое и психическое здоровье
Социальное и эмоциональное развитие
Обучаемость и творческие способности
Ключевое слово здесь «веселых». Многие родители ищут специальные развивающие занятия, чтобы занять чадо чем-то полезным — чего просто так носиться? И тут надо притормозить. Эксперты настаивают1, что новые связи между клетками мозга образуются в процессе свободной игры. Так что предлагаем отмотать пленку еще чуть-чуть назад и вспомнить, чем мы занимались в их возрасте.
Собирали ссадины
Если у вас нет шрама на коленке, кататься на велике вы, скорее всего, не умеете.
Познавать мир без царапин и ссадин невозможно, сами помните.
Но это совсем не страшно, особенно сейчас, когда под рукой всегда есть Банеоцин® — антибактериальный порошок, который способствует лечению различных ран*.
- Подсушивает ранки*
- Создает защитный слой**
- Борется с инфекцией
- Наносится бесконтактно***
Инструкция по применению
А если серьезно — играли в лучшие игры на свете
Раньше в каждом дворе бегали казаки и разбойники, девочки прыгали через резиночку, а ребята постарше кидали мяч через перекладину (пионербол!). Давайте вместе вспомним детские развлечения и передадим знания следующему поколению.
Казаки-разбойники
Сколько человек: От 4
Как играем: Делимся на 2 команды, в каждой выбираем капитана. Казаки ловят разбойников, отводят в штаб и пытаются выпытать пароль — в основном щекоткой. Остальные разбойники могут освободить товарищей и захватить штаб.
Саджо
Сколько человек: От 2
Что нужно: Мяч
Как играем: Каждый придумывает себе биографию: имя, фамилия, возраст, город, любимое мороженое и так далее. Ведущий задает вопрос, бросает мяч игроку и называет один вариант ответа. Если ответ неверный, игрок отбивает мяч, правильный — ловит.
Когда ведущий говорит «саджо», мяч нужно поймать, иначе ответом будет считаться предыдущий вариант.
Резиночка
Сколько человек: От 3
Что нужно: Резиночка и столб — если не нашли третьего
Как играем: Цепляем резиночку за двух человек и выпрыгиваем разные комбинации: конвертики, бантики, ступеньки. Прыгаем, пока не ошибемся. Уровни игры:
- ✔ Первый — щиколотки
- ✔ Второй — колени
- ✔ Третий — бедра
Море волнуется раз
Сколько человек: От 3
Как играем: Как играем: Говорим те самые заветные слова:
Море волнуется раз,
Море волнуется два,
Море волнуется три,
Морская фигура, на месте замри!
Затем водящий должен угадать, кого изобразили игроки. Другой вариант — выбрать фигуру, которая понравилась больше всего. Некоторые играли до последнего пошевелившегося участника.
Съедобное-несъедобное
Сколько человек: От 3
Что нужно: Мяч
Как играем: Выстраиваемся в ряд. Водящий бросает кому-то мяч и называет предмет. Съедобное ловим, несъедобное — отбиваем. Чем выше скорость и неожиданнее очередность, тем веселее.
Колечко-колечко
Сколько человек: От 4
Что нужно: Любой мелкий предмет, который незаметно помещается в руку
Как играем: Садимся в один ряд и складываем руки лодочкой. Водящий подходит к участникам, приговаривая: «Я ношу, ношу колечко и кому-то подарю». Он должен незаметно передать предмет кому-то из игроков, чтобы остальные не догадались. Когда обойдет всех, отходит и говорит: «Колечко-колечко, выйди на крылечко». Игрок, у которого оказалось колечко, должен быстро подбежать к водящему, а остальные — не пустить его.
Рыбак и рыбки
Сколько человек: От 4
Что нужно: Веревка или скакалка
Как играем: Встаем в круг, ставим в центр ведущего. Он раскручивает «удочку», чтобы поймать игроков, а игроки перепрыгивают через нее. Тот, кого поймали, выходит из круга.
Горячая картошка
Сколько человек: От 5
Что нужно: Мяч
Как играем: Встаем в круг и быстро-быстро кидаем мяч друг другу. Кто не поймал, садится в центр круга. Снова вступить в игру можно поймав летящий над тобой мяч. При этом все сидящие возвращаются, а тот, кто кинул мяч, садится на их место.
* Рана - ссадина, ожог, порез, при присоединении бактериальной инфекции
** Антибактериальный слой
*** Возможно наносить не касаясь пораженной поверхности руками
1 Hutton R, Sepúlveda MJ. National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine; Division of Behavioral and Social Sciences and Education; Board on Children, Youth, and Families; Committee on Summertime Experiences and Child and Adolescent Education, Health, and Safety; Washington (DC): National Academies Press (US); 2019
